such

当今世界，以多媒体、网络为代表的信息技术正呈加速发展的态势，其影响无论是从广度、深度，还是强度而言，都为经济、社会、生活、观念、态度带来了深刻的变化。同样，这一信息技术革命也必将引起教育领域的深刻变革，并赋予教育现代化更鲜明的时代性和更丰富的内涵。

信息技术对中小学教育带来的机遇

    众所周知，进入九十年代以来，“因特网”与“多媒体”两大技术正以不可阻挡之力席卷全球。面对社会信息化浪潮，在当代教育改革与发展中，世界各国都在采取相应的措施进行教育上的调整。可以说，信息化浪潮给每个国家的教育改革都带来了震荡，发展中国家更视之为一次千载难逢的发展机遇。信息化既向传统教育提出了严峻挑战，同时又使得教育现代化的图景更加绚丽多彩。

    现阶段，信息技术在教育领域中的应用形式是多种多样的，主要可分为以下几种：

    1. 基于计算机技术的计算机辅助教育形式。计算机辅助教育是20世纪50年代末兴起的一种现代教育技术，主要包括计算机辅助教学和计算机辅助教育管理两方面。

    2. 基于计算机多媒体技术的多媒体教育形式。这种形式是随着多媒体技术的兴起而出现的，它是以多媒体计算机为工具，实现辅助教学与辅助管理的教育形式。其中，直接服务于教学的工程包括多媒体教室、多媒体实验室和多媒体语言实验室系统等。

    3. 基于计算机仿真技术的虚拟现实教育形式。仿真即模拟，它是指利用计算机模仿真实现象或理论模型的功能而构建的教育形式，具体包括模拟实现、系统模拟和模拟训练等内容。

    4. 基于网络技术的网络教育形式。网络教育形式使信息可以通过连接在网络上的计算机进行相互传递，达到信息资源的共享。特别是基于Internet的教育网络，打破了教育的时空限制。实际应用中，可分为校园网、网际网和国际互联网等多种形式。当前，网络化教育已成为学校教育的热点。

    5. 基于卫星通讯和信息高速公路的现代远程教育形式。通过卫星电视教育与计算机技术和通讯技术的结合，现代远程教育正成为一种全新的教育形式，它不仅彻底突破了传统教育的时空限制，为在教育资源短缺的条件下办好教育创造了条件：而且，凭借其数字化、多媒体、交互性强、覆盖面广等技术优势，为各类社会成员提供了全方位的优质教育服务，从而使构筑21世纪终身学习体系具备了可靠的技术基础。